Два взгляда на воспитание детей

Два взгляда на воспитание детей

Наверное, многие из нас, становясь родителями, очень часто задают себе этот вопрос. Как воспитывать своего ребенка? Как воспитать своего малыша, чтобы он вырос самодостаточной, уверенной в себе, интересной и развитой личностью? Есть много мнений по этому поводу, но я выбрала для вас лишь несколько, которые импонируют моим взглядам на воспитание.

Тибетский взгляд на воспитание детей

- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина по которой бьют детей – они не могут дать сдачи. Больше этим грешат «нежные и удивительные».
- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться как с царем. ЗАПРЕЩАТЬ ничего нельзя. Только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладывается активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще не способен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно вам надо?


- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявление отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.

- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», т.к вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуетесь с ним по всем важным вопросам, предоставляете и поощряете самостоятельность. Свою волю навязываете в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если вам что-то не нравится, то акцентируете его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.

- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно и вам остается только пожинать плоды своих трудов.

Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
- Если подавлять ребенка до 5 лет, то вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект, иммунитет. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.

- Если вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, не способным к труду и вообще к духовным усилиям.

- Если вы будете опекать ребенка, как маленького после 10, то ребенок вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.

- Если вы не будете уважать ребенка после 15, то он вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.

И еще один взгляд на то, как воспитать ребенка:

ДЕТИ УЧАТСЯ НА ПРИМЕРЕ СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ:

  • Если дети живут в обстановке критики, они учатся осуждать.
  • Если дети живут в обстановке вражды, они учатся конфликтовать.
  • Если дети живут в постоянном страхе, они начинают всего бояться.
  • Если дети живут в обстановке жалости, они начинают жалеть самих себя.
  • Если детей все время высмеивают они становятся застенчивыми.
  • Если дети видят перед глазами ревность, они вырастают завистниками.
  • Если детей все время стыдят, они привыкают к чувству вины.

 

НО…

  • Если дети живут в обстановке терпимости, они приучаются быть терпеливыми.
  • Если детей поощрять, у них вырабатывается чувство уверенности в себе.
  • Если дети часто слышат похвалу, они учатся оценивать себя по достоинству.
  • Если детей окружает одобрение, они приучаются жить в мире с собой.
  • Если детей окружает благорасположение, они приучаются находить любовь в жизни.
  • Если детей окружает признание, они стремятся иметь цель в жизни.
  • Если детей учат делиться, они становятся щедрыми.
  • Если детей окружает честность и вежливость, они узнают, что такое правда и справедливость.
  • Если дети живут с ощущением безопасности, они приучаются верить в себя и в тех, кто их окружает.
  • Если детей окружает дружба, они узнают, как прекрасно жить в этом мире.
  • Если дети живут в атмосфере спокойствия, они учатся спокойствию духа.

 А ЧТО ОКРУЖАЕТ ВАШИХ ДЕТЕЙ? КАКИЕ СПОСОБЫ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА ИСПОЛЬЗУЕТЕ ВЫ?


http://rybkovskaya.ru

 

Дата публикации: 03.07.2014   Количество просмотров: 11615